中国画人物题材创作中色彩情感表达的教学设计研究

韩梅锁英
昭通学院艺术学院
摘要：本文立足中国画“随类赋彩”“以形写神”的传统美学思想，为应对学生在人物题材创作中常出现的情感表达空洞、文化内涵薄弱等问题，探索了一套将色彩情感表达融入教学的系统方法。本文梳理了中国画人物题材创作中的色彩观念流变及其情感象征意涵，并分析了工笔人物画、写意人物画、水墨人物画中如何运用色彩进行情感表达，在此基础上设计了三个层层递进的教学内容——一是感知与解读，二是理解与转化，三是创作与表达。此教学设计有效提升了学生对色彩文化意蕴的感知力，使其从被动敷色转向主动地“设色言情”，让色彩成为承载情感与观念的有力媒介，进而推动中国画人物创作在当代语境下的创新发展。
关键词： 中国画;人物题材创作;色彩情感;教学设计;
来源数据库： 精品文艺